Cégep Sorel-Tracy Cégep Sorel-Tracy
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ACCOMPAGNATRICE OU ACCOMPAGNATEUR D’ÉTUDIANTES OU D’ÉTUDIANTS HANDICAPÉS

Cégep Sorel-Tracy

3000, boulevard de Tracy

Sorel-Tracy, J3R 5B9

Québec, Canada

Appliquer

Contact person

Jean-Frédéric Dubé

450 742-6651

info@cegep.com

Website

Start date of employment

8 mai, 2026

Hours per week

25

Salary

Entre 23,85 $ à 25,44 $ l’heure, selon la scolarité et l’expérience

Number of employees

300

Lieu:

Sorel-Tracy

Type d'emploi:

Régulier

Modalité d'emploi:

Temps partiel

Horaire de travail:

Jour

Version PDF

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Détails de l'emploi

Company type

Cégep

Company description

INSPIRANT Parce qu’il offre des services où l’on privilégie la dimension humaine. Parce que vous
côtoierez du personnel formé et motivé et les jeunes adultes qui feront la société de demain.

INFLUENT Parce qu’il est à votre écoute et que vous pourrez influencer la prise de décisions. Parce
que vous côtoierez des personnes étudiantes qui connaîtront un parcours professionnel hors du
commun et qui deviendront des ambassadrices et des porteuses d’espoir pour nombre d’étudiant·es
en influençant leur développement dans la société.

INNOVANT Parce qu’il est à la fine pointe de la technologie et que nous comptons sur vous pour
maintenir le cap et même aller plus loin. Le Cégep de Sorel-Tracy est reconnu fier partenaire du
développement durable de la région, certifiée Technopole en écologie industrielle, est reconnu
Campus équitable et a un Centre collégial de transfert technologique en écologie industrielle
(CCTTÉI). Par ailleurs, le Cégep de Sorel-Tracy a une classe d’apprentissage actif, un HUB
informatique favorisant l’apprentissage par projets axés sur la co-innovation, des projets portables,
des mannequins haute-fidélités et plus encore !

Job description

NATURE DU TRAVAIL
Le rôle principal et habituel de la personne de cette classe d’emploi consiste à aider l’étudiante ou
l’étudiant à mobilité réduite dans sa participation aux cours ou à d’autres activités. Elle l’assiste dans
ses déplacements, lui donne l’aide requise par sa condition et voit à son bien-être.

ATTRIBUTIONS CARACTÉRISTIQUES
De façon générale, cette personne peut se voir confier toute tâche compatible avec sa classification
et apparaissant au plan de classification du personnel de soutien.
De façon plus spécifique, elle accomplit les tâches suivantes :

  • accompagne l’étudiant·e vers ses locaux d’enseignement et dans tous ses autres
    déplacements au Cégep ou à l’extérieur pour des activités pédagogiques en lien avec ses
    cours (incluant le déplacement à partir du transport adapté vers le Cégep);
  • assiste, au besoin, pour tout ce qui a trait à son bien-être, à son hygiène et à sa sécurité
    (exemple : besoins physiologiques, habillage et alimentation);
  • aide à manipuler ou manipule le matériel ou les objets nécessaires à la préparation ou au
    déroulement d’activités pédagogiques ou étudiantes;
  • adapte la disposition de la classe pour en faciliter l’accès;
  • note ses observations concernant les besoins et les comportements de l’étudiant·e et peut
    être appelée à en informer le personnel enseignant ou les autres intervenant·es;
  • utilise les outils technologiques de l’information et des communications mis à sa disposition
    en lien avec les travaux à réaliser et les besoins de l’étudiant·e;
  • accomplit, au besoin, toute autre tâche connexe.

Special requirements

QUALIFICATIONS REQUISES
Scolarité et expérience
Détenir un diplôme d’études professionnelles (DEP) avec option appropriée ou un diplôme d’études
secondaires (DES) ou un diplôme ou une attestation d’études dont l’équivalence est reconnue par
l’autorité compétente et avoir une (1) année d’expérience pertinent.

Exigences particulières

  • Connaissance des techniques de principes pour le déplacement sécuritaire des personnes
    (PDSP) et certification RCR (atout).
  • Discrétion et confidentialité.
  • Souci du service à la clientèle, capacité à établir de bonnes relations interpersonnelles.
  • Autonomie, sens de l’initiative, des responsabilités et gestion des priorités.
  • Adaptation, flexibilité et polyvalence.
  • Bonne maîtrise de la suite Microsoft Office 365.
  • Excellente maîtrise du français écrit et parlé.

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